為更好地提升小學片區(qū)一的學科教學質(zhì)量，創(chuàng)建片區(qū)學校之間交流的平臺，發(fā)揮骨干教師的引領和示范作用，促進教師的專業(yè)化成長，2020年10月15日上午，小學片區(qū)一聯(lián)合陳桂紅教師工作室、溫曉萍教師工作室開展主題為“以學生發(fā)展為本打造有效課堂”骨干教師示范課活動。

    活動首先由西江實驗學校的林翠云、西江實驗學校（陳桂紅工作室）陳桂紅、都城中心校（溫曉萍工作室）盧育媚三位老師分別上了語文、數(shù)學、英語各一節(jié)示范課，課堂教學精彩紛呈。

    林翠云老師上的二年級語文《坐井觀天》，教師課前準備充分，設計的教學課件十分生動有趣，以動畫片的形式展現(xiàn)課文內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣，問題設計合理，一步步地推進，從青蛙與小鳥的對話入手，通過提問的方式讓學生了解寓言的含義，突破了教學重難點,體現(xiàn)了《課標》以學生的發(fā)展為本的新理念，學生的“知識拓展，能力提高，情感提升”貫穿于教學全過程之中,真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效課堂。

    陳桂紅老師上的六年級上冊《分數(shù)四則混合運算》，利用導學稿，讓學生在已有的知識基礎上有效遷移，經(jīng)歷了從整數(shù)到分數(shù)的過渡，從整數(shù)四則混合運算遷移到分數(shù)四則混合運算。在課堂上注重學生簡算意識的培養(yǎng)，處處讓學生體會簡算的好處，讓學生初步有主動簡算的需要。整堂課學生參與度高，對學習充滿熱情。

    盧育媚老師上了一節(jié)五年級英語《Unit4What can you do？A.Let's learn》。課堂上，盧老師以“游戲”貫穿整個課堂，以師生對話，生生對話 ，調(diào)查報告等活動展開情景對話，有效地訓練了學生的英語口語能力,老師駕馭課堂的能力強，教法靈活多變，學生學習參與度高，課堂氣氛活躍，向大家展示了特色鮮明的有效課堂。

    課后，全體聽課老師分別對公開課進行點評，對教師的教學技能、教學功底給予肯定，也對課堂教學提出了針對性的建議。

    此次教研活動，給教師們提供了一個很好的學習機會和鍛煉平臺，促使大家相互取長補短，有效地提高了片區(qū)一教師教學教研的積極性，增強教師設計、組織、調(diào)控課堂教學的能力，對學校的教育教學工作的開展起到了極大的促進作用，為郁南縣小學片區(qū)一的教育教學工作的進一步發(fā)展奠定基礎。