為全面落實“雙減”政策，不斷深化課堂教學改革，促進教學質量的不斷提高，5月24日上午，縣教師發展中心到郁南縣西江中學開展教學視導工作。

　　本次視導活動，采取聽課、評課、反饋等多種形式相結合的方式，從我校的教學管理、教學常規，老師們的備課、上課、批改、輔導等方面，對我校的教學常規工作進行了調研。

　　首先，各教研員在學校領導及各學科老師的陪同下，走進教室，聆聽我校多位老師的常態課。課堂上，我校教師指導有法，學生發言積極，課堂互動良好。課后，各教研員與上課老師進行了面對面交流，對每堂課精準把脈，從教學理念、課堂活動的設計與實施、教學方法、課堂效果等方面進行了客觀的評價和細致的指導。

　　然后，在對我校教師備課、聽課、作業布置與批改，“雙減”落實情況等資料進行細致檢查后，各教研員對本次的調研活動作出了具體的反饋，并強調：一要強化質量意識，特別關注“臨界生”；二要推動“雙減”落地，重抓教學設計和作業設計；三要精細管理常規業務，細化各項檢查記錄；四要加強學習2022版各學科的《義務教育課程標準》，科學實踐，精準施教。教研員們精準的剖析和細致的指導，令我校教師受益匪淺。

　　最后，我校副校長陳保表示我校將繼續堅定推進“以問題為導向的任務型”課堂改革理念，積極探索新課標，以更加務實的作風，更加有力的舉措，落實“雙減”，提升質量，爭創2022年中高考的新輝煌！