為了深入推進中小學校教育教學工作，全面激發教育系統的內生動力，切實提升全縣教育教學質量，4月1日，郁南縣召開中小學校“比學趕超”“互學互促互鑒”促進教育教學質量提升現場會。會議采取先組織現場參觀考察，然后召開會議的形式進行。縣政府副縣長溫伯榮，縣政府辦公室、各鎮分管領導，縣教育局領導班子，以及全縣中小學校負責人參加會議。

　　上午 8時30分開始，參會人員分別走進西江中學、西江博雅學校和四一八小學，實地考察校園文化建設成果與辦學特色。三所學校通過展板展示、成果匯報和實踐操作等形式，生動呈現了各自“一校一品”的辦學亮點。西江中學以黨建引領為核心，推動教育教學的全面發展；西江博雅學校則深入挖掘優秀傳統文化，將其融入日常教學，培養學生的文化自信；四一八小學則在勞動與科技教育方面獨樹一幟，通過豐富的實踐活動激發學生的創新精神和動手能力。這些寶貴的實踐經驗為觀摩者提供了可借鑒的成功范例。

　　在隨后舉行的會議上，三所學校的代表分別就教學管理創新、特色課程開發以及五育融合實踐等方面作了精彩的專題分享。他們的經驗和做法不僅展示了各自學校的教育特色，也為其他學校提供了有益的參考。縣教育局詳細解讀了《郁南縣中小學校 “比學趕超” 提升教育教學質量工作方案》，明確了對標先進、查找差距、聚焦問題、補齊短板的常態化考評機制，為全縣中小學校的發展明確了目標任務。

　　會上，溫伯榮充分肯定了三所學校的辦學特色和取得的成績，并鼓勵其他學校堅持“五育”并舉，積極推進體教融合，促進學生的全面發展。他強調，一要提高政治站位，樹牢“不進則退、慢進也是退”的意識。要充分認識到教育對經濟社會發展的重要性，各鎮要關心支持學校，校長要發揮引領學校發展的作用，老師要提高工作積極性，各方形成合力，通過“比學趕超”活動，推動郁南教育事業爬坡過坎、再創佳績。二要找準定位，在各自賽道上賽龍奪錦。各學校要結合自身實際，實現特色化發展，引領型學校要再進位，爭先型學校要再發力，追趕型學校要大踏步。三要爭先進位，不斷強弱項補短板鍛長板。各學校要通過強弱項補短板鍛長板，確保學校在辦學思路、學校管理、師資培養、五育并舉上走在前，守牢廉政底線，共同推動郁南教育高質量發展。

　　此次現場會通過實地觀摩與專題會議相結合的方式，為全縣教育系統搭建了一個全方位、多層次的交流互鑒平臺。隨著《郁南縣中小學校“比學趕超”提升教育教學質量工作方案》的全面實施，郁南縣將進一步優化教育資源配置，構建“優勢互補、資源共享、協同共進”的教育生態，形成“后進趕先進、中間爭先進、先進更前進”的良性競爭局面，為建設高質量教育強縣注入強大動力，不斷推動教育教學質量邁上新臺階，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。